Estudiantes paceños aplicaron conocimientos de robótica al ámbito agropecuario
(Regional 97.3) Alumnos de la Escuela de Educación Técnica N.º 1 “España” de La Paz presentaron su proyecto de robótica Agrovisión en el Congreso Internacional de Robótica Educativa e Industrial, que se realizó en Paraná. La propuesta consiste en un robot autopropulsado que utiliza inteligencia artificial para diferenciar plantas enfermas o infectadas de aquellas que están sanas. A partir de esa identificación, el sistema permite aplicar productos de manera selectiva sobre las plantas afectadas, con el objetivo de optimizar su uso.
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Una experiencia que integra saberes y motiva a los estudiantes
El rector de la institución, Ricardo Córdoba, destacó en diálogo con Radio Diputados la relevancia del proyecto y la oportunidad que representa en la formación educativa y profesional de los estudiantes de las carreras de Técnico en Programación y de Técnico Mecánico Rural. Al respecto, el directivo señaló: “Se logró un trabajo articulado que dio sus frutos. Los chicos se mostraron conformes porque ven el potencial de programación y además que se articule con la primera carrera que tuvo la escuela. La idea es que las empresas nos acerquen la tecnología utilizada en el campo”.
En cuanto a las características de la presentación, Córdoba manifestó: “La experiencia vinculó programación, el aporte de la carrera Mecánica Rural y el diseño para el prototipo 3D, a cargo del docente Rafael Delgado. También colaboró el área de Mecánica con el ingeniero y docente, Gerardo Videla, quien venía trabajando desde el Ciclo Básico”.
Participación estudiantil y proyección tecnológica
El entrevistado explicó que en la elaboración del proyecto participaron 10 alumnos de la nueva carrera de Técnico en Programación e intervinieron 17 estudiantes de la carrera de Técnico Mecánico Rural.
La participación en el Congreso permitió que los estudiantes trascendieran el espacio del aula y presentaran su desarrollo ante docentes, profesionales, estudiantes y público interesado en la tecnología. De esta manera, pudieron explicar el funcionamiento de su proyecto, compartir los aprendizajes alcanzados y conocer otras experiencias innovadoras.
